情報系教員

1. 博士学生の就職、ポスドクのキャリアパスについて：
   • 博士学生の就職に関してはまったく問題がない。
   • むしろ、アカデミックに残る人間が少なく、我々が競争的資金を当てた場合にも、人が集まらないことがある。
2. 博士課程の現在の問題点：
   • 三つの問題があり、一つは、大学院の定員の拡大の影響で博士課程入学者の質の分散が大きくなってきている点。もう一つは競争的研究資金が入ってきて、研究代表者として研究成果をたくさん出さないといけなく、それにかかわる学生に教育的な視点にたった指導がおこないづらくなっている点。そして、もう一つは、教員の質の分散も広がっていて中にはコミュニケーションをとりたがらない人物が出てきている点である。
   • 博士課程入学者の質の分散については、入学してくる学生の学力レベルが下がるという程度の問題ならいいのだけれど、就職活動がうまく行かなかったからとか入学動機がネガティブな学生が増えている。
   • 就職活動がうまくいかなくて博士課程に進学した学生については、コミュニケーション能力が低くて就職ができなかったという場合がある。ここでいうコミュニケーションとは、勉強などはできるのだが、世間のことに興味がなかったり、他の人との関係に無関心だったりということである。これは博士課程でどうにかするのが難しい。
   • 修士課程で優秀だった学生は、自分のキャリアパスをよく考えていて、助教などが苦労をしているのを目の当たりにしているので、それを嫌って、企業の研究所に行ってそこから大学にもどるというパスを目指している。
   • 企業の中では、博士課程に行きたい学生のために１年か２年か入社の権利を付与するところもあり、博士課程を見てからその後のパスをどうするのか考える機会を与えているところもある。
   • 競争的研究資金によって研究成果を出すことに追われる影響については、研究をやっているのは学生であるが、彼らに対して指示を出してやらせた方が効果的。しかし、教育的な視点からいうとよくはない。とりあえず自由にやらせてみて、たまたまうまくいったときにほめてやり、モティベーションを上げて、さらに自分で高みを目指してくれるように導く手が使いづらくなってきている。
   • 博士のコミュニケーション能力を高めるためのプログラムにもかかわっているが、４日くらいのプログラムに学生を参加させるのを嫌がる教員もいる。実質、学生を助手がわりに使っており、学生の自由を認めていない感じもする。
3. 論文博士について：
   • 自分の所属する研究科ではなるべくやめようという話になっている。
   • 論文博士の場合、企業の部長のような場合だとものすごい数の論文数がある場合があるが、それの中で自分自身の貢献がどの程度であるのかわからない場合がある。そのため、社会人ドクターとして一度課程に入っていただくということが一種のフィルターとなる。
   • また、博士課程の定員の充足を少しでも満たすためという考えもある。
4. 情報化の加速について：

   情報系・システム系については、常時インターネットに接続して仕事をしており、上の立場の教員もそのようになってきている。そのため、情報公開の速度は速くなってきており、インターネットを介して他の研究室や他の大学の状況を把握しやくなってきている。そのため、悪いところはすぐに倦厭されるというようになってくるのではないだろうか。事態は今後改善していくのではないか。